Aus dem Rathaus Baden-Baden

Theaterstücke in englischer Sprache im MLG - Schauspieler aus England thematisierten auch Brexit

Theaterstücke in englischer Sprache im MLG - Schauspieler aus England thematisierten auch Brexit
Die englischen Schauspieler Mary aus Birmingham und Elliot aus Norwich spielten in der Aula des MLG. Foto: Stadt Baden-Baden

Baden-Baden, 26.06.2018, Bericht: Rathaus Das englische Theater-Ensemble «Theatre & School» war vergangene Woche, Kalenderwoche 25, im Markgraf-Ludwig-Gymnasium, MLG, zu Gast.

Alle Schüler des MLG hatten die einzigartige Gelegenheit, eine englischsprachige Theateraufführung in der Aula, die kurzerhand an diesen beiden Tagen zur Theaterbühne umfunktioniert wurde, zu besuchen. Dabei kamen gleich drei verschiedene Produktionen zur Aufführung. Die fünften und sechsten Klassen sahen das Theatermusical «Treasure Hunt», die Klassen 7 bis 9 erfreuten sich am «Trash Talk», einem Theaterstück, das sich mit der Umweltproblematik auseinander setzt. Die zehnten Klassen und Kursstufen wiederum konnten mehr zum Thema «Brexit» erfahren. Die Rollen in allen Theaterstücken in englischer Sprache wurden dabei von lediglich zwei Schauspielern aus England gespielt, von Mary aus Birmingham und von Elliot aus Norwich. Beide schlüpfen dabei gekonnt in die unterschiedlichsten Rollen. Alle Schüler konnten somit sogenannte «native speakers» hautnah erleben und ihre Englischkenntnisse testen. Denn am Schluss bestand bei allen Aufführungen die Möglichkeit, den beiden Schauspielern Fragen zu stellen, was auch gerne in Anspruch genommen wurde. Die «question and answer session» im Anschluss an die Aufführungen ist stets ein Highlight. Denn wann bekommt man schließlich die Gelegenheit, sich mit «native speakers» auf Augenhöhe über verschiedene Themen auszutauschen? Besonders die Jüngsten nahmen die Möglichkeit mit Begeisterung wahr, ihre Sprachkenntnisse «mit richtigen Engländern» auszuprobieren. Mit diesen Theateraufführungen in englischer Sprache unterstreicht das MLG einmal mehr, dass auch das sprachliche Profil der Schule in besonderer Weise gefördert wird.


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