Rund 70 neue Fünftklässler auf dem Schlossberg

Auch Pädagogium begrüßt neue Schüler – Pflänzchen zum Schulstart

Auch Pädagogium begrüßt neue Schüler – Pflänzchen zum Schulstart
Im Klassenzimmer wartete an jedem Platz und als Überraschung ein kleines Pflänzchen auf die Schüler. Foto: Pädagogium

Baden-Baden, 17.09.2020, Bericht: Pädagogium Viele neugierige und erwartungsvollen Schüler*innen konnten Schulleiter Michael Büchler und sein Stellvertreter Matthias Fischer an diesem Mittwoch in der Aula des Pädagogiums begrüßen.

Rund 70 neue Fünftklässler werden in diesem Schuljahr neu auf dem Schlossberg sein. Zur Begrüßung spielte Vivienne Kapllani aus der Klasse 6b des Gymnasiums am Flügel einen Walzer von Chopin. Dass durfte sie in diesem Jahr gleich dreimal hintereinander tun, denn aufgrund der Corona-Bestimmungen und der vielen neuen Schüler*innen erfolgte die Einschulung in Etappen. Nach der Vorstellung der Klassenlehrer*innen, des Freizeitteams und der Schulsozialpädagogik wurden die neuen Schüler*innen von ihren Klassenlehrern in Empfang genommen. Im Klassenzimmer wartete dann an jedem Platz und als Überraschung ein kleines Pflänzchen auf jeden Schüler, und damit verbunden die erste «Hausaufgabe»: «Auf euer Pflänzchen sollt ihr aufpassen und es pflegen, damit es euch später einmal an eure schöne Schulzeit erinnert», erläuterte Matthias Fischer, der selbst Co-Klassenlehrer einer fünften Klasse ist.

«Das alte und auch das neue Schuljahr forderte viel von uns ab», erläuterte Michael Büchler im Anschluss den Eltern: Der Tagesablauf der Ganztagesschule musste den Corona-Bestimmungen entsprechend neu abgestimmt werden. Das betraf nicht nur den Unterricht, sondern auch die Vesper- und Pausenzeiten, die Zeiten des Mittagessens, Freizeiten und Arbeitsgemeinschaften sowie die Lernzeiten.

Zum besseren und nachhaltigen Lernen wurden zudem neue Fördermodule im Tagesablauf eingerichtet, um verpassten Lernstoff aus dem vergangenen Schuljahr zu wiederholen und zu vertiefen. Und sollte es - was niemand hofft - wieder dazu kommen, dass Klassen zu Hause bleiben müssen, hat jeder neue Fünftklässler einen direkten Zugang zum digitalen Live-Unterricht erhalten. Denn damit hatte die Schulstiftung bereits im vergangenen Jahr sehr gute Erfahrungen gemacht.


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