Leserbrief
Leserbrief „Meine Meinung“ – „Fast jeder zweite Schüler des Markgraf-Ludwig-Gymnasium in Baden-Baden…“ – „Hohe Anzahl an Einser-Abiturienten liegt eher in einer total verfehlten Bildungspolitik“
Baden-Baden, 27.01.2026, Leserbrief In einem Leserbrief an die Redaktion nimmt goodnews4-Leser Boris Fernbacher Stellung zu dem goodnews4-Bericht Baden-Badener Abiturienten feiern in Kuppenheim – Fast die Hälfte mit einer Eins vor dem Komma.
Fast jeder zweite Schüler des Markgraf-Ludwig-Gymnasium in Baden-Baden hat ein Abitur mit einer Eins vor dem Komma hingelegt. Dieser Trend zu exzellenten Noten ist auch auf Länderebene festzustellen: Im Schuljahr 2023/2024 schlossen 32 Prozent der Schüler in Baden-Württemberg mit einer Note zwischen 1,0 und 1,9 ab. In einigen anderen Bundesländern liegen diese Werte mit bis zu 40,7 Prozent in Thüringen noch höher. Aber bildet es auch das reale Leistungsvermögen ab, wenn fast 50 Prozent eines Jahrgangs zur Spitzengruppe gehören? Nach PISA-Erhebung 2022 sind in Deutschland die Leistungen in Mathematik, Naturwissenschaften und Lesen auf das niedrigste Niveau seit dem Jahr 2000 gesunken. Deutschland liegt im internationalen Vergleich nur noch auf Platz 22. Gleichzeitig klagen Professoren immer häufiger über mangelnde Studierfähigkeit ihrer Studenten. Da verwundert es nicht, dass über 30 Prozent der Studenten ihr Studium nach wenigen Semestern abbrechen.
Der hohe Anteil der Abiturienten mit Einser-Noten scheint auch aus wissenschaftlicher Sicht fraglich: Die Verteilung von Intelligenz und Fähigkeiten in einer Gesellschaft folgt der Funktion der sogenannten Gaußschen Normalverteilung. Diese Kurve steigt von sehr niedrigen Werten bei geringer Intelligenz mit zunehmender Steilheit zum Maximum beim durchschnittlichen IQ von 100 an. Danach sinkt die Funktion in umgekehrter Form ab zu den Intelligenteren und schließlich Hochbegabten. Die Masse der Bevölkerung sammelt sich also – wie uns ja auch die Alltagserfahrung zeigt - im mittleren Bereich.
Die wahre Ursache für die hohe Anzahl an Einser-Abiturienten liegt eher in einer total verfehlten Bildungspolitik auch unserer Landesregierung aus Grünen und CDU als in einem plötzlichen Aufflammen von Genialität unter den Schülern: Seit Jahrzehnte ist es erklärtes Ziel von SPD, CDU und Grünen, jeden der seinen Kugelschreiber gerade halten kann und das kleine Ein x Eins beherrscht, zum zukünftigen Akademiker zu pushen. Dafür wird dann auf Teufel komm raus integriert, inkludiert und gefördert. Das rot-grün geführte Niedersachsen will das Erlernen der schriftlichen Division in der Grundschule abschaffen. Aber natürlich kann man auch damit nicht erreichen, dass alle Jugendlichen einer Jahrgangsstufe die Abiturprüfung bestehen. Also senkt man die Anforderungen noch mehr: So werden an Gymnasien im von CDU und SPD regierten Berlin Klassiker wie Goethes Faust bereits in vereinfachter Sprache gelesen. Aber das ist natürlich Selbstbetrug: In Studium und späterem Berufsleben zeigt sich schließlich, dass viele der Abiturienten den Anforderungen eben doch nicht gewachsen sind. Für unsere Gesellschaft bedeutet dies, dass wir als Wirtschafts- und Wissensstandort im internationalen Vergleich noch weiter zurückfallen.
Die Alternative für Deutschland (AfD) ist die einzige Partei, welche diese Probleme klar erkannt hat: In ihrem Wahlprogramm fordert sie, dass das Abitur wieder «verlässlicher Ausweis der Studierfähigkeit werden muss» und hat dem «Akademisierungswahn» eine klare Absage erteilt. Der Haupt- oder Realschulabschluss muss nach der AfD wieder «zu qualifizierter Berufsausbildung befähigen». Auch an der Schule muss Leistung wieder mehr zählen.
Boris Fernbacher
Baden-Baden
Quellen:
2.) Statistisches Bundesamt: PISA-Studie 2022
3.) Die Welt: Das Problem mit der Studierfähigkeit von Studenten in Deutschland
4.) Forschung & Lehre - Alles was die Wissenschaft bewegt: AfD punktet durch Pläne im Bereich Bildung
5.) DZHW: Die Entwicklung der Studienabbruchquoten in Deutschland
6.) Bildung, Wissenschaft und Forschung www.afd.de
7.) Deutsche Akademie der Technikwissenschaften: MINT Nachwuchsbarometer 2024
8.) IHVO-Handbuch: Normalverteilung der Intelligenz
9.) Deutsches Schulportal: Schafft Niedersachsen die schriftliche Division in der Grundschule ab?
10.) Frankfurter Rundschau: «Bedenklicher» Trend im Deutschunterricht an Gymnasien löst Diskussionen aus
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